Du quotidien au savoir-faire éducatif
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Pédagogie préventive et corrective
L’éducation d'un enfant est une phase de la vie merveilleuse. Elle n'est cependant pas dénuée de défis et d’exigences.
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PRENDRE SOIN DE LA MATURITÉ DES 12 SENS ET DE LA CONSTITUTION
À travers l' Extra-Leçon
- Comment les éléments fondamentaux de la pédagogie Waldorf viennent-ils éclairer et révéler la nature complexe et les couches multiples de l’être de l’enfant ?
- Comment accéder à une perception de l'enfant qui sache plonger profondément dans son être, avec réserve et respect, afin de mieux l’accompagner ?
- Comment saisir concrètement la nature humaine double, à la fois visible et invisible :
- Pour une meilleure intégration des apprentissages
- Pour un développement harmonieux des facultés :
- la capacité de former des images intérieures,
- la mémoire, la créativité, la flexibilité, la mobilité intérieure,
- l’adaptabilité
*Les parents de la petite enfance peuvent s’adresser à Chalia Tuzlak (rootchildren@hotmail.com) pour le programme « Au Cœur de l’Enfance ».
PRENDRE SOIN DE LA MATURITÉ DES 12 SENS
Cours 1________________________________________________________________
Samedi 25 septembre 2021, de 10-12 cours – lunch de 12-13 - cours de 13-15h
LES SENS DE LA VOLONTÉ : ces sens ont à faire avec la perception de son propre corps
SENS DU TOUCHER : environnement et enveloppes - chaleur corporelle et chaleur de l’âme
SENS DE LA VIE : perception de son état de bien-être – dormir – se nourrir – se vêtir
SENS DE L’ÉQUILIBRE : perception de son équilibre
SENS DU MOUVEMENT : perception de son propre mouvement
Pour ces deux derniers sens : Jeux – jouets – activités à l’intérieur et à l’extérieur de la maison – tâches domestiques – Pourquoi ?
Responsabilité des adultes : Pourquoi veiller à la maturité de ces 4 sens ? Pourquoi prendre soin de ces sens de la volonté ? L’éducation de la perception, au travers des sens, d’abord inférieurs, les amènent à maturité, et ils deviennent ainsi la base des sens supérieurs.
RÉCOMPENSES, MENACES, PUNITIONS, NÉGOCIATIONS
Versus développement de la volonté et amour du travail et d’apprendre.
Rapport de l’enfant à l’autorité. Pourquoi ?
RESPECT – INTÉRÊT – GRATITUDE
Cours accompagné de 2 ateliers de confection ou d’arrangements avec de petits objets, cocottes, feuillages et branches, rondins, etc. Ambiance de la Michaélie.
Cours 2_________________________________________________________________
Samedi 27 novembre 2021, de 10-12 cours – lunch de 12-13 - cours de 13-15h
LES SENS DU SENTIMENT : ces sens ont à voir avec le monde extérieur, l’environnement
SENS DE LA CHALEUR
SENS DE LA VUE
SENS DE L’ODORAT
SENS DU GOÛT
Responsabilité des adultes : Pourquoi prendre soin de ces sens ? Pourquoi sont-ils les sens du cœur ?
ÉCRANS et IMAGINAIRE
Versus IMAGINATION et CRÉATIVITÉ
Cours accompagné de 2 ateliers de création de l’ambiance de l’Avent et de Noël ou de confection de jouets de bois.
Cours 3________________________________________________________________
Samedi 12 février 2022, de 10-12 cours – lunch de 12-13 - cours de 13-15h
SENS DE LA PENSÉE : ces sens ont à voir avec l’environnement humain, son prochain.
SENS DE L’OUÏE
SENS DE LA PAROLE
SENS DE LA PENSÉE DE L’AUTRE
SENS DU MOI DE L’AUTRE
Responsabilité des adultes : Comment ces 4 sens arrivent-ils à être sains ? Comment la perception de chacun de ces sens arrivent-ils à être saine ?
LEADER démystifié
COMPÉTITION Versus COOPÉRATION
Accompagné de 2 ateliers de préparation au Carnaval –
(si Mardi-Gras tombe durant la relâche scolaire ; la fête est décalée plus tard dans la semaine suivante)
Sens de la fête et préparation de costumes
Cours 4________________________________________________________________
Samedi 9 avril 2022, de 10-12 cours – lunch de 12-13 - cours de 13-15h
RYTHMES
Responsabilité des adultes :
Rythmes de la journée, de la semaine à l’école, de l’année, des grandes fêtes, de l’anniversaire de l’enfant, autres
Rythmes et ambiances du matin, des repas, d’une journée d’école, du soir, de la fin de semaine, des vacances, autres.
Accompagné de 2 ateliers de confection des œufs de Pâques, semis, autres. (Date de Pâques 17 avril)
Cours 5______________________________________________________________
Samedi 21 mai 2022, de 10-12h – lunch de 12-13h - cours de 13-15h
Responsabilité des adultes :
Placer les bases à la puberté et à l’adolescence
L’ENFANT ROI et les Droits de l’Enfant
Versus le DROIT à L’ENFANCE
Accompagné de 2 ateliers de confection des jeux d’été : apprendre à faire un cerf-volant, échasses, petits bateaux, etc. Préparation pour la Fête Champêtre de juin – Préparation de l’ambiance et du feu de la Saint-Jean
Cours 1________________________________________________________________
Samedi 25 septembre 2021, de 10-12 cours – lunch de 12-13 - cours de 13-15h
LES SENS DE LA VOLONTÉ : ces sens ont à faire avec la perception de son propre corps
SENS DU TOUCHER : environnement et enveloppes - chaleur corporelle et chaleur de l’âme
SENS DE LA VIE : perception de son état de bien-être – dormir – se nourrir – se vêtir
SENS DE L’ÉQUILIBRE : perception de son équilibre
SENS DU MOUVEMENT : perception de son propre mouvement
Pour ces deux derniers sens : Jeux – jouets – activités à l’intérieur et à l’extérieur de la maison – tâches domestiques – Pourquoi ?
Responsabilité des adultes : Pourquoi veiller à la maturité de ces 4 sens ? Pourquoi prendre soin de ces sens de la volonté ? L’éducation de la perception, au travers des sens, d’abord inférieurs, les amènent à maturité, et ils deviennent ainsi la base des sens supérieurs.
RÉCOMPENSES, MENACES, PUNITIONS, NÉGOCIATIONS
Versus développement de la volonté et amour du travail et d’apprendre.
Rapport de l’enfant à l’autorité. Pourquoi ?
RESPECT – INTÉRÊT – GRATITUDE
Cours accompagné de 2 ateliers de confection ou d’arrangements avec de petits objets, cocottes, feuillages et branches, rondins, etc. Ambiance de la Michaélie.
Cours 2_________________________________________________________________
Samedi 27 novembre 2021, de 10-12 cours – lunch de 12-13 - cours de 13-15h
LES SENS DU SENTIMENT : ces sens ont à voir avec le monde extérieur, l’environnement
SENS DE LA CHALEUR
SENS DE LA VUE
SENS DE L’ODORAT
SENS DU GOÛT
Responsabilité des adultes : Pourquoi prendre soin de ces sens ? Pourquoi sont-ils les sens du cœur ?
ÉCRANS et IMAGINAIRE
Versus IMAGINATION et CRÉATIVITÉ
Cours accompagné de 2 ateliers de création de l’ambiance de l’Avent et de Noël ou de confection de jouets de bois.
Cours 3________________________________________________________________
Samedi 12 février 2022, de 10-12 cours – lunch de 12-13 - cours de 13-15h
SENS DE LA PENSÉE : ces sens ont à voir avec l’environnement humain, son prochain.
SENS DE L’OUÏE
SENS DE LA PAROLE
SENS DE LA PENSÉE DE L’AUTRE
SENS DU MOI DE L’AUTRE
Responsabilité des adultes : Comment ces 4 sens arrivent-ils à être sains ? Comment la perception de chacun de ces sens arrivent-ils à être saine ?
LEADER démystifié
COMPÉTITION Versus COOPÉRATION
Accompagné de 2 ateliers de préparation au Carnaval –
(si Mardi-Gras tombe durant la relâche scolaire ; la fête est décalée plus tard dans la semaine suivante)
Sens de la fête et préparation de costumes
Cours 4________________________________________________________________
Samedi 9 avril 2022, de 10-12 cours – lunch de 12-13 - cours de 13-15h
RYTHMES
Responsabilité des adultes :
Rythmes de la journée, de la semaine à l’école, de l’année, des grandes fêtes, de l’anniversaire de l’enfant, autres
Rythmes et ambiances du matin, des repas, d’une journée d’école, du soir, de la fin de semaine, des vacances, autres.
Accompagné de 2 ateliers de confection des œufs de Pâques, semis, autres. (Date de Pâques 17 avril)
Cours 5______________________________________________________________
Samedi 21 mai 2022, de 10-12h – lunch de 12-13h - cours de 13-15h
Responsabilité des adultes :
Placer les bases à la puberté et à l’adolescence
L’ENFANT ROI et les Droits de l’Enfant
Versus le DROIT à L’ENFANCE
Accompagné de 2 ateliers de confection des jeux d’été : apprendre à faire un cerf-volant, échasses, petits bateaux, etc. Préparation pour la Fête Champêtre de juin – Préparation de l’ambiance et du feu de la Saint-Jean