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À propos

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ISAEL

ISAEL, Institut pour le Soutien à l'Apprentissage par l'Extra-Leçon...

... a été créé dans le but de répondre aux besoins grandissants des enfants, et à cette fin, de mieux outiller les enseignants qui doivent faire face aux diverses problématiques en éducation.

L’Institut donne sa formation dans l’écrin Laurentien qu’est Val-David (Québec, Canada), petit village entouré de monts, traversé par la rivière du Nord et de nombreux ruisseaux.

La plupart des cours se donnent à L’École Imagine. D’autres ont aussi lieu à la Maison Emmanuel située à Val-Morin.

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Première Graduation de la formation ISAEL: première cohorte avec certains de leurs professeurs et membres du CA - 7 mars 2020
Témoignages et projet de finissante

PROFESSEURS  RESPONSABLES
ET  INVITÉS  À  LA  FORMATION

Découvrez quelques-uns de nos professeurs et mentors pour les trois années à la formation ISAEL
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Catherine Steiner

Coresponsable de la formation, graduée de Association for Healing Education (AHE), professeur et responsable du programme en soutien scolaire à Lexington Waldorf School, MA, États‑Unis; spécialisée entre autres en Dynamique spatiale.
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Jocelyne Arseneau

Orthopédagogue, directrice fondatrice de l’Institut de formation ISAEL. Auteure de la traduction française de l’Extra-Leçon, créée par Audrey McAllen dont elle a été l’étudiante; elle enseigne à la formation des maîtres Waldorf. Elle est membre-fondateur de l’École Imagine et de la classe adaptée Les Perséides. Elle a fondé la clinique privée en orthopédagogie et travaille à l’École Imagine auprès des enfants et en tant que mentor et soutien aux familles.
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Dr Bruno Callegaro

Allemagne, médecin scolaire et cofondateur de classes et d’écoles spécialisées pour les enfants éprouvant des difficultés d’apprentissage et de comportement; conférencier international.
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Helene Besnard

Responsable du programme d’eurythmie à la formation, eurythmiste pédagogique et de la scène, mentor à l’École Imagine et auteure de plusieurs livres de matériel pédagogique.
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Yvette Halpin

A été jardinière d'enfants Waldorf.  Graduée de HEART (Healing Education and Remedial Training), elle est responsable d’une clinique en multi-approches neuro-développementales, à Wakefield, région de la Gatineau.

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Audrey Paquin

Diplômée de Dorion School of Music Therapy (formation anthroposophique), Pennsylvanie. Musicothéra­peute à la Maison Emmanuel et professeur de musique à l’École Imagine.
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Philippe Lheureux

Formation aux Beaux-Arts en Belgique, il a eu une entreprise de conception, production et distribution de produits Waldorf en Amérique du Nord. Ses domaines de recherches: le langage des formes, la biodynamie, la réforme économique du point de vue de la tripartition sociale, le développement social et communautaire à partir de l'anthroposophie.


Professeurs d'appoint

Et tous les autres professeurs qu'on ne peut nommer et qui nous accompagnent de manière ponctuelle mais significative durant ces trois années de formation.
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 Gwenola Hemlin

A fait des études en arts à l’UQAM de 1970 à 1973 puis, après avoir été jardinière d’enfants, elle reprend des études de peinture, à la Malschule Rudolf Steiner à Dornach, Suisse. Comme artiste, elle continue sa recherche vers une « nouvelle peinture par la couleur » amorcée par Rudolf Steiner et approfondie par l’extraordinaire travail de Gérard Wagner durant plus de 70 ans.

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Joep Eikenboom

Professeur de classe Waldorf au Pays-Bas. Formateur et conférencier à l'international, il est l'auteur de Fondements de L'Extra-Leçon. Après avoir rencontré et travaillé auprès d'Audrey McAllen, elle a partagé avec lui ses nombreuses années de recherche à partir des indications pédagogique de Rudolf Steiner et lui demanda de continuer sa recherche.


Membres du  CA

Jocelyne Arseneau
Lucie Cloutier
Merrily Lovell
Carol Meyer
Chalia Tuzlak


Notre projet pilote

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Classe adaptée pour enfants qui éprouvent des difficultés d'apprentissage scolaires ou sociales

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La Nature

Le programme se déroule dans un environnement naturel, comme élément essentiel pour ancrer et permettre une expérience humaine authentique.
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Le Mouvement

L'utilisation de tous les sens dans le mouvement.
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La Culture

Les enfants sont éduqués au contact d'un curriculum riche où les arts sont intégrés aux apprentissages.

Notre environnement

La Maison Emmanuel
Berceau de la pédagogie Waldorf dans les Laurentides

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À Val-Morin s’ouvrait, il y a plus de trente ans, la Maison Emmanuel, centre socio-thérapeutique. Une de leurs six résidences est établie à Val-David, la Maison Julia, à laquelle est rattachée une boulangerie-boutique. C’est au cœur de ce terreau fertile qu’a pris source la pédagogie Waldorf, dans les Laurentides, devant mener à la création de l’École Imagine.

Visitez aussi leur Café Communautaire à Val-David




L’École IMAGINE

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L’École Imagine, école primaire d’éducation Steiner-Waldorf, accueille depuis dix ans des enfants à partir de la maternelle jusqu’à la 6e année. Trois petits jardins niveau garderie sont affiliés à l’École Imagine. De plus, l’École possède un permis d’enseignement pour les niveaux secondaires I et II. La formation ISAEL se déroule sous les auspices de l’École Imagine.


Activités à Val-David

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Les participants à la formation ISAEL pourront, selon les saisons, profiter d’activités de plein air, dont le sentier le P’tit Train du Nord; de manifestations artistiques comme des expositions, des concerts, des festivals; de visites guidées comme aux jardins de la Clef des champs (en photo) qui est d’un grand intérêt au plan médicinal et culinaire.



Pour en connaître davantage sur les activités de la région
www.valdavid.com
www.decouvrirlaurentides.com
https://1001pots.com/
https://www.youtube.com/watch?v=y5ZSbFq5q5w




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